Классическая наука летопись открытий

1754г.

Дж. Блэк открыл углекислый газ.

1755г.

Разработка И.Кантом гипотезы происхождения солнечной системы.

1756г.

Открытие М.В.Ломоносовым закона сохранения массы вещества в химических реакциях. Этот же закон в 1774г. установил А.Лавуазье.

Ф.Эпинус открыл явление пироэлектричества.

1757г.

Открытие скрытой теплоты и первые измерения теплоты плавления и парообразования (Дж. Блэк).

1758г.

Английский оптик Дж. Доллонд сконструировал ахроматический объектив.

Вышел в свет труд Р.Бошковича «Теория натуральной философии, приведенная к единому закону сил, существующих в природе», в которой сделана попытка на основании одной теории объяснить все физические явления.

1759г.

Разработка первой математической теории электрических и магнитных явлений (Ф.Эпинус).

1760г.

Введено понятие удельной теплоемкости. Положено начало калориметрии (Дж. Блэк).

Вышел в свет труд И.Ламберта «Фотометрия, или об измерении и сравнении света, цветов и тени», в котором приведены основные понятия и законы фотометрии, в частности закон, названный его именем (закон Ламберта).

1762г.

Вышел в свет двухтомник «Введение в натуральную философию» П.Мушенбрука, представляющий собой физическую энциклопедию того времени.

1763г.

И.И.Ползунов разработал проект паровой машины (в 1765г. машина была построена, а в 1766г. начала эксплуатироваться).

1765г.

Вышел в свет «Трактат о движении твердых тел» Л.Эйлера (закончен в 1760г.), в котором Л.Эйлер развил теорию вращения твердого тела около закрепленной точки.

Вышли в свет «Письма к одной немецкой принцессе» Эйлера, в которых изложены его физические и философские взгляды.

1766г.

Открытие водорода (Г.Кавендиш).

1771г.

Дж. Пристли открыл фотосинтез.

1772г.

И.Вильке ввел единицу измерения тепла – калорию.

Открыт 7-й элемент – азот (Д.Рутерфорд).

1774г.

Открыт 8-й элемент – кислород (Дж. Пристли).

Открыты 17-й и 25-й элементы – хлор и марганец (К.Шееле).

1775г.

Усовершенствование электрофора (А.Вольта). Изобретен в 1757г. Ф.Эпинусом.

1775г.

А.Лавуазье разработал основные положения кислородной теории, доказал сложный характер воздуха, объяснил горение, показал, что при дыхании поглощается кислород и образуется углекислый газ.

1777г.

И.Ламберт показал, что тепловые лучи, как и световые, распространяются прямолинейно.

1778г.

Открыт 42-й элемент – молибден (К.Шееле).

Дж. С.Валлис, А.Бургманс и Ш.Кулон развили двухфлюидную теорию магнетизма.

1781г.

И.Вильке осуществил первые измерения удельной теплоемкости методом смешивания (он также ввел понятие водяного эквивалента и предложил новый метод определения удельной теплоемкости – по количеству льда, расплавленного исследуемым горячим телом).

Установление законов трения (Ш.Кулон).

А.Вольта изобрел чувствительный электроскоп с соломинками.

В.Гершель открыл планету Уран.

Открыт 52-й элемент – теллур (М.Рейхенштейн).

1783г.

Открыт 74-й элемент – вольфрам (Ж. и Ф.Эльгуйяр).

Изобретен волосяной гигрометр (Г.Сосюр).

А.Лавуазье и П.Лаплас изобрели калориметр и определили удельные теплоемкости многих твердых и жидких тел. Они открыли также, что удельная теплоемкость тела не является постоянной, а зависит от температуры.

1784г.

Ш.Кулон осуществил исследование упругого кручения нитей и построил крутильные весы.

И.Гадолин дал формулу для температуры смеси.

Сконструирован первый ахроматический микроскоп (Ф.Эпинус).

Дж. Уатт построил универсальный паровой двигатель.

1785г.

Установление Ш.Кулоном основного закона электрического взаимодействия (закон Кулона).

А.Лавуазье и Ж.Менье синтезировали воду из кислорода и водорода.

1786г.

Установление связи теплоты с электрической искрой (М.Ван Марум).

1786г.

Другое по теме

Нейроподобный элемент (нейрон)
На нейроподобный элемент поступает набор входных сигналов x1, x2, ..., xM (или входной вектор X), представляющий собой выходные сигналы других нейроподобных элементов. Каждый входной сигнал умножается на соответствующий вес связи w1, w2, ..., wM - аналог эффективности синапса. Вес связи является скалярной величиной, пол ...

Формирование понятия “фермент” в школьном курсе биологии и связь с школьным курсом химии
Одним из фундаментальных понятий, как биологии,так и химии является понятие “фермент”.Изучение ферментов имеет большое значение для любой области биологии,а также для многих отраслей химической,пищевой и фармацевтической промышленности,занятых производством биологически активных веществ для медицины и народного хозяйств ...